Le nouveau Guide des formations 2026-2027 de la Fédération Française de Karaté a été mis en ligne le 7 septembre 2026.
Ce document devient la référence pour les prochaines formations fédérales. Les candidats, enseignants et responsables de clubs doivent donc toujours consulter le guide officiel ainsi que les informations communiquées par leur comité départemental ou leur ligue régionale avant de s’inscrire. La FFK précise en effet que le contenu des formations est défini au niveau national, tandis que leur organisation est confiée aux structures territoriales.
Cette saison marque une évolution importante : les appellations AFA, DAF et DIF sont remplacées par JAF, BFA et BFI. Mais il ne s’agit pas uniquement d’un changement de nom. Les volumes horaires et le positionnement pédagogique des formations destinées aux adultes évoluent également.
La format
De nouvelles appellations pour les diplômes fédéraux
À partir de la saison 2026-2027, le parcours fédéral est présenté ainsi :
| Ancienne appellation | Nouvelle appellation 2026-2027 |
|---|---|
| AFA – Attestation Fédérale d’Assistant | JAF – Jeune Assistant Fédéral |
| DAF – Diplôme d’Animateur Fédéral | BFA – Brevet Fédéral d’Assistant |
| DIF – Diplôme d’Instructeur Fédéral | BFI – Brevet Fédéral d’Instructeur |
Les anciennes appellations restent néanmoins présentes dans le nouveau guide. La FFK mentionne notamment les titulaires de l’« AFA/JAF », du « DAF/BFA » ou du « DIF/BFI » lorsqu’elle présente les conditions d’accès, les tarifs et les allègements de formation.
Cela indique que les diplômes déjà obtenus continuent d’être pris en compte dans le nouveau parcours. En revanche, le guide ne précise pas si une nouvelle carte ou une conversion administrative du diplôme doit être demandée. Pour une situation individuelle, il faudra se rapprocher du responsable départemental de formation ou du service formation de la FFK.
L’évolution des volumes de formation
Les volumes de l’AFA, du DAF et du DIF étaient identiques dans les guides 2024-2025 et 2025-2026. Les changements interviennent donc réellement avec la saison 2026-2027.
| Niveau | 2024-2025 | 2025-2026 | 2026-2027 | Évolution |
|---|---|---|---|---|
| AFA puis JAF | 8 h | 8 h | 8 h | Aucun changement |
| DAF puis BFA | 41 h | 41 h | 49 h | + 8 h |
| DIF puis BFI avec DAF/BFA | 44 h | 44 h | 58 h | + 14 h |
| DIF puis BFI sans DAF/BFA | 85 h | 85 h | 99 h | + 14 h |
L’augmentation ne correspond pas seulement à l’ajout de quelques heures. La répartition entre la préformation, le présentiel, la formation à distance, la participation fédérale et le travail en club est profondément remaniée.
De l’AFA au JAF : un changement de nom, mais toujours 8 heures
L’Attestation Fédérale d’Assistant devient le Jeune Assistant Fédéral.
Ce nouveau nom précise davantage le public concerné : il s’agit d’une première sensibilisation à l’encadrement destinée aux jeunes pratiquants qui souhaitent aider un enseignant diplômé pendant les cours.
Les conditions d’accès restent les mêmes :
- avoir au moins 14 ans ;
- être ceinture marron minimum ;
- avoir deux timbres de licence FFK, dont celui de la saison en cours ;
- disposer d’une autorisation parentale.
La durée reste fixée à huit heures de formation en présentiel et le tarif fédéral demeure de 30 euros, hors frais annexes.
Le programme conserve les mêmes grands domaines, mais le nouveau guide insiste davantage sur leur caractère initiatique :
- initiation à l’enseignement et à l’animation ;
- initiation à l’environnement associatif et fédéral ;
- initiation à la participation fédérale et citoyenne.
L’évaluation reste formative et le candidat doit suivre l’intégralité de la formation.
Sur le fond, le JAF conserve donc la fonction de l’ancienne AFA : permettre à un jeune de découvrir progressivement l’encadrement, sans enseigner seul et toujours en assistant un professeur diplômé.
Du DAF au BFA : huit heures supplémentaires et un rôle d’assistant clarifié
Le changement est plus important pour le deuxième niveau de formation.
Le Diplôme d’Animateur Fédéral devient le Brevet Fédéral d’Assistant. Le choix du mot « assistant » n’est pas anodin : le nouveau guide précise que le titulaire du BFA agit sous la responsabilité d’un instructeur et qu’il doit lui rendre compte de ses actions.
Le BFA permet notamment de :
- préparer et animer des situations pédagogiques adaptées au niveau des pratiquants ;
- encadrer la pratique en garantissant la sécurité ;
- assister l’instructeur dans la conduite des activités pédagogiques ;
- participer à l’organisation de l’enseignement dans le club ;
- rendre compte de son activité afin d’adapter les interventions.
Cette formulation poursuit une évolution déjà visible dans les guides précédents. En 2024-2025, les objectifs du DAF comprenaient encore la possibilité d’ouvrir un club et d’animer des cours en pleine autonomie. Dans le guide 2025-2026, ces objectifs avaient disparu au profit d’un rôle consistant à assister le professeur principal. En 2026-2027, le statut d’assistant placé sous la responsabilité d’un instructeur est désormais formulé explicitement.
Un volume porté de 41 à 49 heures
L’ancien DAF comprenait 41 heures :
- 12 heures de préformation ;
- 14 heures de présentiel ;
- 15 heures de participation fédérale.
Le nouveau BFA comprend 49 heures :
- 10 heures de préformation ;
- 24 heures de présentiel ;
- 10 heures de participation fédérale ;
- 5 heures de FOAD, c’est-à-dire de formation ouverte et à distance.
Le volume total augmente donc de huit heures. La formation comporte surtout dix heures supplémentaires en présentiel et introduit cinq heures de formation à distance. En contrepartie, la préformation diminue de deux heures et la participation fédérale de cinq heures.
Des prérequis et un tarif inchangés
Pour accéder au BFA, il faut toujours :
- avoir au moins 18 ans ;
- être ceinture noire 1er dan, duan ou dang minimum ;
- être licencié à la FFK pour la saison en cours ;
- posséder un diplôme de secourisme ou un équivalent.
Le tarif fédéral reste fixé à 100 euros, hors frais annexes.
Une évaluation recentrée sur la séance pédagogique
Pour le DAF 2025-2026, le guide mentionnait :
- la conception et l’animation d’une séance ;
- un questionnaire à choix multiples ;
- le suivi de l’intégralité de la formation.
Pour le BFA 2026-2027, l’évaluation indiquée repose sur l’élaboration et l’animation d’un plan de séance, avec l’obligation de rendre compte à l’instructeur.
Le nouveau guide ne mentionne plus le QCM dans cette rubrique. Il ne faut toutefois pas en déduire que toute évaluation théorique disparaît nécessairement : les modalités pratiques devront être confirmées par les responsables des formations départementales.
Du DIF au BFI : un parcours renforcé de 14 heures
Le Diplôme d’Instructeur Fédéral devient le Brevet Fédéral d’Instructeur.
Le BFI reste le niveau avancé de qualification pour l’enseignement bénévole du karaté, du wushu et des disciplines associées dans un club affilié à la FFK.
À l’issue de la formation, son titulaire doit notamment pouvoir :
- ouvrir un club ;
- animer des séances en autonomie et en sécurité ;
- accompagner la progression des pratiquants et des assistants ;
- planifier une saison ;
- concevoir et conduire un enseignement destiné à différents publics.
Contrairement au BFA, le BFI demeure clairement positionné comme le niveau permettant d’enseigner bénévolement en pleine autonomie.
Le BFI reste directement accessible sans avoir obtenu préalablement le BFA. Le volume de formation dépend cependant du parcours antérieur du candidat.
Le BFI pour les titulaires du DAF ou du BFA
Pour les titulaires de l’ancien DAF ou du nouveau BFA, la formation passe de 44 à 58 heures.
L’ancien DIF comprenait :
- 14 heures de présentiel ;
- 30 heures en structure club.
Le nouveau BFI comprend :
- 38 heures de présentiel ;
- 20 heures en structure club.
La durée augmente donc de 14 heures.
La répartition évolue également de manière importante : le présentiel augmente de 24 heures, tandis que le temps réalisé en structure club diminue de 10 heures. Le nouveau parcours accorde ainsi beaucoup plus de place à la formation conduite directement avec les formateurs.
Le tarif reste fixé à 150 euros pour les titulaires du DAF ou du BFA.
Le BFI sans être titulaire du DAF ou du BFA
Le candidat peut toujours accéder directement au niveau instructeur, mais son parcours passe de 85 à 99 heures.
L’ancien DIF comprenait :
- 12 heures de préformation ;
- 28 heures de présentiel ;
- 30 heures en structure club ;
- 15 heures de participation fédérale.
Le nouveau BFI comprend :
- 10 heures de préformation ;
- 52 heures de présentiel ;
- 20 heures en structure club ;
- 7 heures de formation à distance ;
- 10 heures de participation fédérale sous la forme d’un stage.
Là encore, l’augmentation totale est de 14 heures, mais la transformation principale concerne le présentiel, qui passe de 28 à 52 heures.
Le temps en structure club est réduit de 30 à 20 heures et la participation fédérale passe de 15 à 10 heures. Une séquence de sept heures en formation à distance apparaît dans le nouveau programme.
Le tarif reste fixé à 250 euros pour les candidats qui ne possèdent ni le DAF ni le BFA.
Une évaluation davantage inscrite dans un cycle d’apprentissage
Pour le DIF 2025-2026, le candidat devait élaborer et animer un plan de séance. Le guide mentionnait également un questionnaire à choix multiples et le suivi intégral de la formation en présentiel et en alternance.
Pour le BFI 2026-2027, l’évaluation porte désormais sur l’élaboration et l’animation d’un plan de séance contextualisé dans un cycle d’apprentissage.
Cette précision est importante. Le candidat ne doit plus seulement être capable de construire une séance isolée : il doit pouvoir expliquer sa place dans une progression pédagogique plus longue, avec des objectifs, des étapes et une cohérence entre les séances.
Comme pour le BFA, le QCM et le suivi intégral ne sont plus cités dans la rubrique consacrée à l’évaluation du guide 2026-2027. Seules les modalités communiquées par l’organisme de formation permettront de savoir précisément comment l’évaluation sera organisée localement.
Ce qui ne change pas
Malgré cette réforme, plusieurs éléments sont maintenus :
- les formations restent destinées à l’encadrement bénévole dans les clubs affiliés à la FFK ;
- le JAF reste accessible à partir de 14 ans et de la ceinture marron ;
- le BFA et le BFI restent accessibles à partir de 18 ans et du 1er dan ;
- le diplôme de secourisme reste obligatoire pour le BFA et le BFI ;
- le BFI demeure accessible directement, sans obligation de posséder auparavant le BFA ;
- les tarifs fédéraux restent identiques ;
- les formations sont organisées localement par les comités départementaux ou les ligues régionales.
Les dates, lieux et calendriers peuvent donc varier selon les territoires. Chaque candidat doit normalement suivre la formation dans son comité départemental d’appartenance. Une demande de dérogation peut être nécessaire pour suivre la formation dans un autre département.
Diplôme fédéral et enseignement rémunéré : une distinction essentielle
Le JAF, le BFA et le BFI sont des formations fédérales destinées à l’encadrement bénévole dans un club affilié.
Ils ne constituent pas, à eux seuls, des diplômes professionnels autorisant l’enseignement contre rémunération. Une personne souhaitant être rémunérée doit se tourner vers une certification professionnelle adaptée, comme le Titre à Finalité Professionnelle ou un diplôme d’État correspondant à son projet.
Cette distinction doit être clairement expliquée aux futurs assistants et enseignants afin qu’ils choisissent une formation correspondant réellement à leurs objectifs.
Comment les clubs peuvent-ils anticiper cette évolution ?
Pour les responsables de clubs et les professeurs, cette nouvelle organisation demande de mieux définir le rôle de chaque candidat.
Le JAF constitue une première découverte de l’encadrement pour un jeune pratiquant.
Le BFA forme un assistant capable de préparer et d’animer des situations pédagogiques, mais toujours sous la responsabilité d’un instructeur.
Le BFI correspond au niveau d’enseignement bénévole en autonomie. Il demande désormais un investissement plus important, avec davantage de présentiel et une évaluation inscrite dans un véritable cycle d’apprentissage.
Avant d’orienter un licencié vers une formation, il est donc important de lui poser plusieurs questions :
- Souhaite-t-il simplement aider pendant les cours ?
- Veut-il se former comme assistant régulier du professeur ?
- Souhaite-t-il enseigner bénévolement en autonomie ou ouvrir un club ?
- Envisage-t-il, à terme, d’enseigner contre rémunération ?
Les réponses permettront de choisir plus clairement entre le JAF, le BFA, le BFI ou une formation professionnelle.
Le guide 2026-2027 reste la référence
Cette synthèse compare le nouveau Guide des formations 2026-2027 avec les guides officiels 2025-2026 et 2024-2025. Elle permet de comprendre l’évolution générale du parcours fédéral, mais ne remplace pas les documents de la Fédération ni les consignes transmises par les responsables locaux.
Les futurs candidats et leurs professeurs doivent donc toujours vérifier les prérequis, le calendrier, les modalités d’inscription et le déroulement de l’évaluation auprès de leur comité départemental ou de leur ligue.
Pour aller plus loin : la formation « Pédagogie et Tatami »
Les formations fédérales apportent le cadre indispensable pour commencer à encadrer ou enseigner au sein d’un club. La formation « Pédagogie et Tatami », disponible sur Imagin’ Arts Digital, intervient en complément de cette formation initiale : elle ne remplace ni le BFA ni le BFI, mais permet aux futurs enseignants de mieux se préparer à la réalité des cours et de poursuivre leur réflexion pédagogique.
Elle constitue également une formation continue pour les professeurs déjà en activité. Enseigner ne consiste pas seulement à maîtriser des techniques : il faut aussi savoir observer, expliquer, corriger, adapter son intervention et accompagner des pratiquants aux profils différents. Continuer à se former permet ainsi de faire évoluer sa pédagogie pour mieux transmettre son karaté.
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